Como funciona o processo de pesquisa no modo geral

A palestra começou com o professor se identificando como LUIZ
CARLOS SCHITZ, que era professor voluntário da UFF e vizinho da professora
LAURIANI.
O tema central foi: Como funciona o processo da pesquisa na maneira geral, e começou com o professor debatendo sobre como pensamos, o que definimos sobre a pesquisa no processo científico, e em cada área o processo cientifico tem uma definição diferente, assim como na literatura, ciências da natureza etc. O professor falou acerca de uma frase que um presidente falou, que no governo d’ele que o importante seria ensinar as pessoas a ler, escrever e fazer contas e que isso seria primordial- acredito que teria sido o ex-presidente LULA. Ele também abortou sobre um assunto que ache muito interessante: Os caminhos da Ciência, e que o entendimento e o cominho sempre andam juntos, à medida que caminhamos, adquirimos conhecimento e à medida que conhecemos caminhamos cada vez mais. A ciência admite dois tipos de pesquisa, podendo ser qualitativa ou quantitativa e ainda deu um exemplo com um aluno de fazer uma dissertação qualitativa sobre uma caneta e que se fosse avaliar, não teria como, pois cada aluno faria de acordo com o seu conhecimento e ponto de vista sobre a caneta, atualmente usamos padrões qualitativos para avaliar essas dissertações, como acontece nas eleições que pessoas fazem pesquisas durante o mês a respeito de em quem votariam, teriam somente uma margem ou uma ideia de quem ganharia, mas que só depois da votação teríamos o resultado oficial da votação, o que poderia coincidir com o resultado da pesquisa ou não. Depois ele mostrou uma lata contendo alguns objetos desconhecidos e disse que era a
CAIXA DE PANDORA, uma caixa da mitologia grega que contêm todas as verdades do mundo e que ninguém podia abri-la logo após ele comparou com a ciência em que não teríamos como saber tudo sobre ela, e que só chegaríamos cada vez perto da verdade, mas nunca saberíamos a verdade, por isso que o