Como as pessoas aprendem cérebro, mente, experiência e escola

Universidade Federal de Alagoas/UFAL/Campus do Sertão

Mariza pereira costa
Como as pessoas aprendem cérebro, mente, experiência e escola/ John D. Bransford, Ann L. Brown e Rodney R. Cocking (ORG), comissão de educação e ciências sociais e do comportamento conselho nacional de pesquisa dos estados unidos;{tradução Carlos David Szlak} – São Paulo: editora SENAC são Paulo,2007 O livro como as pessoas aprendem celebro, mente, experiência e escola têm por titulo original How peaple learn: brain, mind, experience,and school,foi elaborado pelo conselho nacional dos Estados Unidos,propriamente falando pelos organizadores do comitê de desenvolvimento da ciência da aprendizagem, jonh D. Bransford, foi Professor de psicologia e educação e codiretor do centro de tecnologia de aprendizagem na Universidade de Vanderbilt. Primeiros trabalhos por Bransford e seus colegas na pesquisa de 1970 incluídos nas áreas de aprendizagem humana, a memória e a resolução de problemas, Ann Leslie Brown (1943–1999) foi um psicólogo educacional que desenvolveu métodos para ensinar as crianças a serem os melhores alunos. Seu interesse na memória humana trouxe Brown se concentrar em estratégias de memória ativa que ajudam a melhorar a memória humana e diferenças do desenvolvimento em tarefas de memória. E Rodney R. cocking, todos organizadores da citada obra eram psicologos, estudiosos do desenvolvimento da aprendizagem humana. O livro supracitado mostra-nos as facilidades e dificuldades que as crianças pequenas têm de aprender, por meio de várias experiências de diversos pesquisadores, feitas em crianças e adultos de diferentes idades, a obra baseia-se nos mais atuais importantes estudos sobre os processos de aprendizagem, transportando esse conhecimento para o ensino da contemporaneidade. Os autores começam sua obra afirmando que durante vários séculos os bebês eram vistos iguais a uma “lousa” branca não era capaz de adquirir nem um conhecimento e que todos os psicólogos