Classificação das Ciências

ESCOLA ESTADUAL MADRE TARCILA - MT

Filosofia

CAMPO NOVO DO PARECIS 2013

ESCOLA ESTADUAL MADRE TARCILA - MT

Síntese do Capítulo 31
“O método das ciências da natureza”

ALUNA: Marina Gabriela Gomes Campos de Sousa
SÉRIE: 3 ano “A”
PROFESSOR (A): Viviane

O desafio do método
As ciências avançam a partir de problemas que desafiam a compreensão dos cientistas. Mesmo quando são solucionados surgem outros que exigem novas pesquisas. O movimento da ciência revela, portanto o caráter histórico e provisório das conclusões, que sempre enfrentam novos questionamentos.
O que nos interessa em primeiro momento é indagar sobre os procedimentos dos cientistas diante dos problemas, ou seja, qual é o método (ou quais são os métodos) da ciência?
A investigação científica
Inicialmente restrito a física e a astronomia, o método cientifico universalizou-se, servindo de modelo e inspiração as outras ciências.
À medida que as ciências tornavam-se autônomas, surgiu a necessidade de sua classificação.
-Classificação das ciências:
Ciências formais – matemática e lógica;
Ciências da natureza – física, química, geologia, geografia, física, etc.
Ciências humanas – psicologia, sociologia, economia, história, geografia humana, linguística, etnologia, etc.
O método experimental
>Observação
A todo o momento fazemos observações de maneira gratuita, ao acaso, com propósitos aleatórios.
A observação científica é rigorosa, precisa, metódica, orientada para a explicação dos fatos e, mais do que isso, já orientada por uma teoria.
>Hipótese
Do grego hypó, “debaixo de”, “sob”, e thésis, “proposição”. Hipótese é o que “está sob a tese”, o que está suposto.
É a explicação provisória dos fenômenos observados, a interpretação antecipada que deverá ser ou não confirmada.
O papel da hipótese é reorganizar os fatos de acordo com uma ordem e tentar explicá-los provisoriamente.
A formulação da hipótese não