Citações

Faculdade Estadual de Filosofia Ciencias e Letras de Paranagua

Metodologia de Pesquisa

5. CITAÇÕES
5.1 CITAÇÃO DIRETA: É A TRANSCRIÇÃO TEXTUAL DOS CONCEITOS DO AUTOR CONSULTADO.

Muito marcou-se uma frase de René Char: “aquele que vem ao mundo para nada perturbar, não merece nem atenção, nem paciência”. Ou essa de Willian George Ward: “o pessimismo queixa-se do vento, o otimismo espera que ele mude e o realista ajusta as velas”.

5.2 CITAÇÃO INDIRETA: É A TRANSCRIÇÃO LIVRE DO TEXTO DO AUTOR CONSULTADO.

Toda essa dinamicidade que tomou proporções nunca vistas exige, portanto um novo perfil de pessoa. Novas descobertas que antes demoravam, às vezes, séculos para ocorrer, agora surgem, de forma inédita, em curto espaço de tempo. Um novo exemplo nos traz Triviños:

“A física de Newton, formado por conjuntos de teorias sobre os fenômenos físicos, manteve-se com critério predominante no mundo científico durante mais de um século, até que Eisnten, em1905, lançasse sua teoria da relatividade”. (2001:51)

5.3 CITAÇÃO DIRETA DE ATÉ TRÊS LINHAS.

Assim como as competências, as habilidades têm sido interpretadas de diversas formas. Aderimos à definição de Vasco Moretto, quando conceitua as habilidades como “saber fazer”. Segundo este autor: “associamos o termo habilidade ao “saber “fazer” algo específico essa significa que ele estará sempre associado a uma ação, física ou mental, indicadora de uma capacidade adquirida”. (2001:12)

5.4 CITAÇÃO DIRETA COMMAIS DE TRÊS LINHAS.

Trazer os projetos pedagógicos das instituições uma reflexão coletiva sobre como o ser humano aprende e a partir de que ele se motiva parece-nos fundamental se queremos gerir uma escola para pessoas e não para cadeiras. Recorremos novamente a uma riqueza de Meirieu:

“Respeitar o natural para nele introduzir o artifício, criar o artifício pra nele promover o natural: tal é o movimento que pode ser, sem