citações do oprimido
Dizer a sua palavra equivale a assumir conscientemente como trabalhador, a função de sujeitos de sua história, em colaboração com os demais trabalhadores – o povo.
O método Paulo Freire não tem a ingenuidade de supor que a educação, só ela, decidira dos rumos da historia, mas tem, contudo, a coragem suficiente para afirmar que a educação verdadeira conscientiza as contradições do mundo humano, sejam estruturais, superestruturais ou interestruturais, contradições que impelem o homem a ir a diante. p . 21
AUTONOMIA X ANARQUIA
“ A consciência crítica (... dizem...) é anárquica”.
O medo da liberdade, de que necessariamente não tem consciência o seu portador, o faz ver o que não existe. p. 24
Paulo freire é um pensador comprometido com a vida: não pensa idéias, pensa a existência. P.9
A prática da liberdade só encontrará adequada expressão numa pedagogia em que o oprimido tenha condições de reflexivamente, descobrir-se e conquistar-se como sujeito de sua própria destinação histórica. p.9
Uma pedagogia enraizada na vida dessas subculturas, a partir delas e com elas, será um contínuo retomar reflexivo de seus próprios caminhos de libertação. p.9Citações:
“A violência dos opressores que os faz também desumanizados, não instaura uma outra vocação – a do ser menos. Como distorção do ser mais, o ser menos leva os oprimidos, cedo ou tarde, a lutar contra quem o fez menos.” (p. 16).
“A libertação, por isto, é um parto. E um parto doloroso. O homem que nasce deste parto é um homem novo que só é viável na e pela, superação da contradição opressores-oprimidos, que é a libertação de todos.”(p. 19)
“A humanização é apenas sua. A dos outros, dos seus contrários, se apresenta como subversão. Humanizar é, naturalmente, segundo seu ponto de vista, subverter, e não ser mais.” (p. 25).
“Não podemos esquecer que a libertação dos oprimidos é a libertação de homens e