Caso Clinico

RIO DE JANEIRO, 7 DE JUNHO DE 2014.

ALUNA: Marcia Cristina Menezes da Rocha Silveira TURMA: 2013
PROFESSORA: Priscila Lima DISCIPLINA: Audiologia Educacional

H I S T Ó R I C O C L Í N I C O

Paciente JK, 3 anos de vida, gênero masculino, chegou no consultório fonoaudiológico com diagnóstico de deficiente auditivo. Em sua história pregressa, apresentava limiares auditivos tonais de grau severo em ambos ouvidos, onde através desse diagnóstico foi indicado o uso de aparelho de amplificação sonora do tipo mini retro auricular bilateralmente, sendo este utilizado há 1 mês. Com o uso do aparelho auditivo houve um ganho de 40dB aproximadamente. Mãe relata que a criança com 1 ano de idade reconhecia o próprio nome, formava palavras simples, onomatopeias e fazia associação gesto verbalização (ex.: responder sim ou não com a cabeça) e que nessa etapa da vida teve tuberculose e fez uso de medicamento ototóxico. Após essa intercorrência paciente passou a ter baixo desenvolvimento linguístico, não respondia a estímulos sonoros do ambiente, pouca interação social com crianças da sua idade e demonstrava irritabilidade; porém os pais mostram-se participantes, colaboradores e engajados no processo terapêutico. Através de análises fonoaudiológicas e das queixas relatadas foi proposto uma abordagem para estimulação auditiva por meio de detecção, discriminação, memória, análise e síntese auditiva, através da Leitura Orofacial (LOF), dando apoio visual, pois serão realizadas expressões facial, labial e corporal e através da estimulação da linguagem dando sentido aos sons ouvidos. Após 8 meses de tratamento fonoaudiológico, observou-se que JK apresentou evolução na detecção e discriminação sonora, maior compreensão no que é dito, maior desenvolvimento linguístico, melhor socialização e menos irritabilidade.