canção de embalar

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A AFIRMAÇÃO DO ESTADO NOVO E AS OPÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA
“Fernando Maia“ “António Gomes Ferreira”
“Universidade de Coimbra”

O regime do Estado Novo, que se afirmou em Portugal na década de 30, foi decisivo para a implementação de orientações no âmbito da educação. Sustentado por fortes convicções ideológicas, o Estado Novo produziu legislação que lhe permitiu o controlo da Educação
Física como instrumento de formação da juventude portuguesa. O trabalho que apresentamos procura interpretar o essencial da legislação produzida nessa década, no âmbito da disciplina, de acordo com as correntes em vigor na época, e com as necessidades da ideologia vigente.
Palavras chave: Estado Novo, Educação Física, legislação.

INTRODUÇÃO
Em Portugal, a denominação de Estado Novo está intimamente ligada ao regime que foi chefiado, durante cerca de quatro décadas por António de Oliveira Salazar e que foi moldado por si a partir do contexto político ditatorial saído da revolta militar que, em 28 de
Maio de 1926, pôs fim ao regime da 1ª República. Por sua vez, a vitória dos aliados na
Segunda Guerra Mundial, em meados da década de 40, não foi suficiente para forçar uma abertura democratizante do regime. Salazar conseguiu mantê-lo na orientação definida nos anos 30, ou seja, assistiu-se à continuidade de uma política autoritária e uma ordem tradicional traduzidas na tão enfatizada trilogia “Deus, Pátria e Família”.
As fortes convicções ideológicas que nortearam o regime e o seu grande esforço no controlo da sociedade não foram suficientes para obstar a que determinados aspectos se impusessem ou que o Estado Novo os entendesse incorporar para melhor se adaptar aos tempos em que se inseria ou, mesmo, que ficasse alheio às tendências culturais ou científicas que se desenhavam na Europa desenvolvida. De facto, há a considerar que, embora declaradamente conservador, anti-liberal e controlador, o regime salazarista absorveu elementos iconográficos e