Caderno Final Joana 1

Escola Profissional de Agentes e Serviços de Apoio Social
Fundação Monsenhor Alves Brás
Ano Letivo 2014/2015

Curso Animador Sociocultural

BRINCAR APRENDER E SER CRIANÇA

Nome : Joana Isabel Quintal
Professor orientador :Drª Kelly Freitas

Data de Entrega:19/06/2015

Ficha Técnica

Índice
Ficha Técnica 2
Introdução 5
1. Observação da realidade, identificação de problemas 6
Meio Social Envolvente 6
União Europeia 6
Comunidades Europeias 7
Estados-membros 8
Portugal 9
Religião 11
Madeira 12
Localização 13
Política 14
Mapa dos onze municípios e freguesias, que compõem a Região Autónoma da Madeira 15
Agricultura 15
Turismo 16
Freguesia de São Pedro 17
Diversos estabelecimentos existentes 18
Caracterização da Instituição 19
Infantário Semi-Internato de Santa Clara 19
Horário Semi-Internato de Santa Clara 20
Objetivos Gerais 20
Objetivos Específicos 21
Critérios de Ação 21
Dinâmica 22
Caracterização do Grupo Alvo 23
Organização das crianças 23
Caracterização da Sala dos Ursinhos 24
2. Definição do Problema 25
O que é Egocentrismo 25
Egoísmo 25
Obediência 25
3. Revisão Bibliográfica 26
Piaget - O que se entende por estádios de desenvolvimento 26
Estádio Pré-operatório (2 - 7 anos) 26
Freud e o Desenvolvimento Psicossexual II 29
Estádio Fálico (dos 3 aos 6 anos) 29
As etapas da vida segundo Erickson 30
3ª Idade – Criança em idade pré-escolar (3 aos 6 anos) 30
4. Levantamento de Hipóteses de Trabalho 31
5. Intervenção na Realidade 32
Fundamentação do projeto 32
Destinatários 32
Objetivos do projeto 32
Objetivos gerais 32
Objetivos específicos 32
Ações a desenvolver 33
Ação A: “Brincar os Santos Populares” 33
Objetivos gerais: 33
Objetivos específicos: 33
Ação B: “Em busca do Tesouro…” 33
Objetivos gerais: 33
Objetivos específicos: 33
Tabela dos Recursos utlizados no miniprojecto: 34
“Brincar Aprender e Ser Criança” 34
6. Métodos e Técnicas 34
7. Medir Resultados 35
Relatório de Protocolo 36
Relatórios dos Seminários 37
Reflexões