Bullyng

ANDREIA SCHUCH

BULLYING NAS ESCOLAS:
O PROBLEMA É DE QUEM?

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da Educação II, O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos, Comunicação e Linguagem e Educação e Diversidade: relações Étnico-Raciais.

Concórdia - SC
2011

BULLYING NAS ESCOLAS:
O Problema é de Quem?

Ednã está sofrendo alguns problemas e formas de discriminação na escola em que estuda referentes ao seu nome, e isto está afetando o seu desenvolvimento e aprendizagem. Todos os dias ao fazer a chamada, seu professor o confunde com um nome feminino por ignorar o acento na escrita ou a pronúncia ao chamá-lo. Assim torna-se motivo de gracinhas para os demais alunos. Ednã tenta não demonstrar que isto é um problema para ele, porém é uma situação que lhe incomoda muito e muitas vezes o deixa triste.
Esse problema é uma forma de Bullying, pois Ednã é motivo de piadas para os demais alunos e não pode fazer nada em relação a isso. O bullying é um dos problemas mais sérios que as escolas do mundo todo vêm enfrentando no decorrer dos anos, é um problema que está praticamente em todas as classes sociais, por menor que seja o motivo, sempre tem um aluno que se torna o excluído da turma por algum problema que tem.
Segundo Telma Vinha (Revista Escola – Criança e adolescente), doutora em psicologia educacional ''Muitas vezes, o professor, em vez de mostrar como resolver a briga com uma conversa, incentiva à paz sem o senso de injustiça, pois o submisso não dá trabalho''
As escolas devem fazer projetos e trabalhar esse assunto com as turmas, para tentar combater o bullying que já causou até a morte de alguns alunos que o sofreram. Trabalhando de uma forma geral esse assunto, as crianças verão a gravidade do problema, levando isto muito mais a sério.
Crianças que sofrem bullying estão sujeitas a se tornarem pessoas negativas,