Bullying

Prevenção e combate ao Bullying no ambiente escolar: um estudo a partir da literatura
Kely Rejane Souza dos Anjos1, Célia Mitie Kondo2, Guilherme Bizarro Salve3, Denilson Castro4,
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Estudante da UFT de Pedagogia. email: [e-mail]
Estudante do CST de Tecnologia em Gestão Pública - IFTO. e-mail: [e-mail]
3
Professor doutor do IFTO. e-mail: [e-mail]
4
Professor mestre da UFT.e-mail: [e-mail]
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Resumo: Este artigo aborda a presença cada vez mais frequente da violência dentro dos muros da escola e identifica ações que podem ser desenvolvidas para o combate da mesma, com base na literatura. Por meio desta pesquisa procurou-se conhecer os melhores métodos de prevenção e combate a violência escolar, que agora tem um nome especifico Bullying, termo que vem sendo amplamente difundido em diversos países, pela quantidade e pela gravidade de casos de extrema agressividade que surgem frequentemente nas instituições de ensino de todo o mundo. Por meio de pesquisas bibliográficas foi possível identificar que ações como palestras, diálogos e o fortalecimento do coletivismo dentro do ambiente escolar são a melhor maneira para fortalecer o desenvolvimento de crianças e adolescentes, habilitando-os a uma convivência social sadia e segura. Diante disso, muitos autores têm trabalhado o problema, em busca de formas eficazes de se prevenir e identificar os casos de Bullying precocemente, e em casos já confirmados de agressão física e/ou psicológica, a melhor maneira de reverte-los, sem traumas para a vítima ou para o agressor. Sendo que no combate a agressividade escolar, é necessária uma parceria fortalecida entre escola e pais, para que ambos trabalhem juntos em prol do bom relacionamento entre estudantes em sala de aula.
Palavras–chave: Bullying, escola, violência.
1 Introdução
Na atualidade, um dos temas que vem despertando cada vez mais o interesse de profissionais das áreas de educação, saúde entre outras, em