Brinquedos na educaçao

Atividade 3

Uma escola da Rede Pública Estadual, localizada numa região carente da periferia de São Paulo possui uma turma do 5º ano do Ensino Fundamental composta por 30 alunos que apresentam baixo rendimento na disciplina de Matemática.
Com base nas aulas 17 a 19 e na situação acima descrita elabore um plano de aula sobre o conteúdo Espaço e Forma, seguindo os passos abaixo:
Como organizar um plano de aula
O plano de aula é composto por: tema, objetivos, conteúdo, materiais, procedimentos didáticos e possíveis intervenções, avaliação e bibliografia.
• Tema: é o que será abordado na aula.

• Objetivos: são as atitudes a serem desenvolvidas pelos alunos, isto é, o que os alunos devem aprender com a aula. Os objetivos são descritos sempre no infinitivo, pois diz respeito às ações a serem realizadas pelo aluno.

• Conteúdo: é o que será ensinado.

• Materiais: são os recursos necessários para o desenvolvimento da aula. Dependem das estratégias que serão utilizadas para se atingirem os objetivos propostos.

• Procedimentos didáticos: são as atividades ou estratégias desenvolvidas de acordo com os objetivos propostos. Podem ser descritos numa seqüência didática, encadeando as atividades de acordo com os interesses e necessidades de cada faixa etária (é fundamental que se conheçam as necessidades dos alunos, em cada estágio de desenvolvimento, do bebê à idade adulta). As intervenções do professor no decorrer da aula também podem ser previstas no plano de aula.

• Avaliação: é o procedimento realizado para se averiguar se os objetivos propostos foram atingidos. Dessa maneira, o professor pode fazer, com mais segurança e eficácia, as modificações necessárias para as próximas aulas.

• Bibliografia: livros e sites que foram utilizados para elaborar o plano de aula.

OBS: Não serão aceitos planos de aula copiados da Internet. E lembre-se das normas da