Brincadeiras para o 1º dia de aula

PROJETO DE RECREAÇÃO “BEM VINDOS A ESCOLA”
PÚBLICO-ALVO: Alunos da Educação Especial
Justificativa: O projeto de Recreação na Educação Especial nasce do desejo de valorizar o lúdico e proporcionar momentos prazerosos de interação, onde a atividade física seja fundamental e colaborativa com o desenvolvimento de habilidades fundamentais de aprendizagem e de convivência social. Um circuito com atividades psicomotoras dentro da própria sala de aula ou em espaço aberto pode ser um elemento fundamental para minimizar dificuldades integrativas e de readaptação escolar. Baseando-se nestes elementos, este projeto visa auxiliar na adaptação do retorno escolar.
OBJETIVO GERAL: Auxiliar os alunos na readaptação escolar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Proporcionar momentos agradáveis e prazerosos de lazer e diversão; * Estimular o convívio e a socialização; * Despertar a livre iniciativa; * Estimular o raciocínio e a lógica, assim como o desenvolvimento das noções espaço-temporais; * Cooperar com o outro e desenvolver espírito de equipe;
DESENVOLVIMENTO: Será realizado um circuito de atividades:
1ª Parte Inicial:
Alongamento: Será utilizada uma música (eu andava a pé – Hani). De acordo com os movimentos que serão cantados os alunos deverão realizá-los.
2ª Parte: Circuito
Atividade 1: Desviar as barreiras;
Atividade 2: Andar entre as cordas;
Atividade 3: Pular amarelinha;
Atividade 4: Passar pelo Túnel;
Atividade 5: Chutar a bola na cadeira;
Atividade 6: Acertar o Alvo;
Atividade 7: Estourar o balão com os olhos vendados;
Atividade 8: Apanhar a bala com a boca.
Atividade 9: Passar pelos arcos.
3ª Parte: Dança da cadeira cooperativa
Este é o tradicional jogo das cadeiras, em que os jogadores se deslocam à volta de um grupo de cadeiras ao som de uma música e, de repente, quando a música pára, têm que se sentar. Mas aqui, as regras são diferentes. Em lugar de eliminar um jogador que não conseguiu sentar numa cadeira, impõe-se a condição de este