Bender

Ficha de Instrumento de Avaliação Psicológica

Área de avaliação: Cognição
Nome do instrumento: Teste Gestáltico Visomotor de Bender- Sistema de pontuação Gradual (B-SPG).
Autor: Lauretta Bender. Adaptação brasileira: Fermino Fernandes Sisto, Ana Paula Porto Noronha e Acácia Aparecida Angeli dos Santos.
Editora: Editora Vetor
Objetivo: Avaliar a maturação percepto-motora por meio da análise da distorção de forma.
População a que se destina: é destinado a crianças de 6 a 10 anos.
Forma de aplicação: Há dois tipos de aplicação, a individual e a coletiva.
Tempo de aplicação: Em geral, a aplicação não ultrapassa 15 minutos, embora não haja limite de tempo para a reprodução.
Material: Para a aplicação são necessários Folha de Resposta (Bender- SPG) e lápis (grafite preto). Não é permitido o uso de borrachas ou materiais de auxílio mecânico, como réguas, transferidores, entre outros.
Informações técnicas e históricas: O Teste Gestáltico Visomotor foi criado por Lauretta Bender em 1938, tendo como referência a série de 30 desenhos elaborados por Wertheimer em 1923, tendo por base os princípios da Psicologia da Gestalt: as leis de organização percentual. Foram selecionadas nove figuras consideradas por Bender como as mais representativas para avaliar à função pela qual o individuo responde gestalticamente a uma série de estímulos. Sua proposta também envolveu a transformação da tarefa em atividade visomotora, visto que solicitava que os pacientes copiassem as figuras, tendo os desenhos como modelos. A premissa do teste é de que o comportamento visomotor é uma habilidade, sendo que a mensuração da maturidade percepto-motora poderia ser obtida pelo uso de padrões com diferentes graus de complexidade e princípios de organização, pois tanto a percepção dos estímulos quanto a resposta podem envolver o funcionamento neurocerebral, além da multiciplidade de fatores emocionais. Koppitz (1989) ressalta que, para Bender, essa função gestáltica está associada a