Avaliação e pesquisa

Resenha do capitulo- Avaliação X Pesquisa O texto da professora (aposentada) da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Consultora Internacional em Avaliação e Coordenadora do Centro de Avaliação da Fundação Cesgranrio, trata das semelhanças e diferenças entre avaliação e pesquisa. A problemática principal que o texto aborda é que embora Avaliação e Pesquisa sejam atividades diferentes frequentemente são confundidas. E mesmo que para fins diferentes ambas recorrem a metodologia sistemática, diferindo suas finalidades, causando uma confusão na identidade entre os dois processos . A autora Thereza Penna argumenta que as distorções de identidade tanto da Pesquisa quanto da Avaliação podem gerar várias consequências. Sendo assim crucial que o profissional saiba distinguir a Pesquisa e a Avaliação, o que gerará benefícios para os que atuam, estudam e decidem sobre a prática. De forma a refletir sobre as diferenças entre e a Avaliação e Pesquisa o texto traz de forma esclarecedora algumas delas, como: A Pesquisa é motivada pela busca a satisfação da curiosidade de quem investiga é a Avaliação pela contribuição para solução de um determinado problema.O objetivo da investigação da Pesquisa é chegar a conclusões e da Avaliação e conduzir a decisões.A primeira é feita com busca de leis estabelecendo relações em uma ou mais variáveis e a outra é específica. Explicar porque um produto ou programa é bom ou mau não e papel da Avaliação e sim da Pesquisa. Ambas possuem autonomia, mas em graus diferentes. Enquanto a Pesquisa tenta gerar conhecimento a Avaliação tenta descobrir o valor de alguma coisa. A generalização do fenômeno estudado é o que mais difere a pesquisa da avaliação. A qualidade da pesquisa se utilizar de dois critérios: a validade interna e a validade externa, já a da avaliação são outros critérios: utilidade, viabilidade, ética e a precisão. A idéia de