PROJETO DE PESQUISA AVALIAÇÃO

PROJETO DE PESQUISA AVALIAÇÃO

INTRODUÇÃO

Problema: Que ações devem ser tomadas na escola para que as avaliações possam contribuir efetivamente para a aprendizagem?

Objetivo

A avaliação na escola tem um papel muito importante na transformação e reforma de uma educação de qualidade.Para que possa contribuir efetivamente na aprendizagem do aluno é necessário que seja encarada sobretudo como ética e política, embasada em fundamentos científicos, ideológicos para que surta efeitos na formação dos alunos.
A equipe de professores precisa refletir e debater sua elaboração, execução e resultados para que haja um maior envolvimento e comprometimento de todo o grupo.

Justificativa

METODOLOGIA

Sujeitos (quem, quantos)

Os envolvidos na pesquisa serão os professores de Ciclo II e Ensino Médio que fazem ATPC em duas escolas estaduais públicas de Sumaré e suas respectivas professoras coordenadoras

Onde (escolas, nível, turmas)

Na EE Luiz Campo dall’OrtoSobrinho e na EE ( escola da Geni ) que possuem Ciclo II e Ensino Médio. serão analisadas os níveis Ensino Fundamental II e Ensino Médio, uma vez que ,são segmentos e algumas abordagens com focos diferenciados.

Instrumento de pesquisa:

O instrumento de pesquisa utilizado será um questionário com questões relacionadas a avaliação da aprendizagem na escola, aplicado em ATPC e analisado com os professores e Professores Coordenadores das escolas envolvidas:

1. Qual a importância da avaliação para a aprendizagem dos alunos?

2. Qual a importância da avaliação para o fazer pedagógico?

3. Como a avaliação deve ser trabalhada pela equipe para ter um resultado positivo?

4. Como os professores podem oferecer um feedback aos alunos das avaliações internas e externas visando uma maior aprendizagem dos mesmos?

5.Como a avaliação pode se tornar um instrumento de ensino e aprendizagem mais eficaz para utilizar com os alunos em sala de aula?

A pesquisa foi aplicada em