Avaliação psicológica
Fernanda Tebexreni Orsati Mestranda em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie Elizeu Coutinho de Macedo Professor do Programa de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie
RESUMO Avaliação Neuropsicológica de pacientes com quadros neuro-motores severos, como a Paralisia Cerebral, necessita de flexibilidade e desenvolvimento de novos procedimentos. Tais procedimentos devem levar em consideração aspectos psicológicos e outras habilidades que não são tradicionalmente avaliados. Foram avaliados 201 pacientes internados em uma instituição para pacientes com paralisia cerebral grave quanto a habilidades e características como: comportamento, humor, linguagem, interação e contato. Análise das habilidades sociais e sensoriais revelou que apenas uma pequena parcela dos pacientes foi capaz de satisfazer todos os critérios, assim, conforme aumenta o grau de complexidade exigido, diminui o número de pacientes que o satisfaçam. Observou-se ainda que menos da metade dos pacientes possui interação ou contato, para os quais uma intervenção psicopedagógica deve ser priorizada. Esse estudo apontou as habilidades, potencialidades e limitações dos pacientes e permitiu constatar a dificuldade de um trabalho psicológico, e a necessidade de uma avaliação mais completa nos pacientes que mostraram alguma resposta de contato e interação. Palavras-chave: paralisia cerebral, diagnóstico psicológico, observação de comportamento
1 INTRODUÇÃO
A Neuropsicologia é uma ciência aplicada à expressão comportamental de uma disfunção cerebral e que envolve quatro principais propostas: diagnóstico, cuidados com o paciente, tratamento e pesquisa (LESAK, 1995). A importância de um diagnóstico investigativo das áreas cerebrais nos leva a indicação das funções mentais prejudicadas e, portanto a possibilidade de tratamento. A prática da Avaliação