avaliação escolar
A avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino aprendizagem e através dela que são obtidos resultados do trabalho conjunto do professor e dos alunos são comparados com objetivos propostos, a fim de constatar progressos, dificuldades, e reorientar o trabalho para correções necessárias. A avaliação cumpre funções pedagógico-didáticas, de diagnóstico e de controle em rela-cão ás qual se recorre a instrumentos de verificação do rendimento escolar.
Uma definição de avaliação escolar
Segundo o professor C. Luckesi, a avaliação é análise quantitativa sobre dados relevantes de processo de ensino e aprendizagem que auxilia o professor a tomar decisões. Os dados relevantes aqui se referem ás ações didáticas.com isto, nos diversos momentos de ensino a avaliação tem como tarefa: a verificação, a qualificação, apreciação qualitativa. Ela também cumpre pelo menos três funções no processo de ensino: a função pedagógica didática, função diagnóstico e a função de controle.
Função pedagógico- didática diz respeito: à própria função da educação escolar, em relação às finalidades sociais do ensino; à preparação dos alunos para as exigências da vida em sociedade em relação à apropriação dos meios culturais necessários à participação social ativa.
A função diagnóstica diz respeito: ao processo de acompanhamento do desempenho tanto do aluno quanto do professor, identificando progressos ou dificuldades que determinam as modificações que se fizerem necessárias no processo de ensino. A função diagnóstica é a mais importante porque possibilita a avaliação do cumprimento da função pedagógico-didática e porque dá sentido à função de controle.
A função de controle é a que se refere ao controle sistemático dos meios e da freqüência das verificações dos resultados do processo. Esse controle pode ser feito continuamente na interação entre professor e aluno através
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