Auxilio Teoria Da Comunica O
Em um primeiro momento tendemos a explicar comunicação comosendo um objeto de prática diária, que podemos tocar, ver, ouvir. É um jornal, uma revista,um outdoor, programas de televisão, as conversas que temos no nosso dia-a-dia. Essa seriauma primeira resposta a nossa questão. Mas os objetos não estão soltos e pré-definidos. Elessão capturados e remontados por nossos olhares e nossa maneira de ver. A afirmativa que fazrelação entre a comunicação e os meios de comunicação ou realidade mediática é amplamenteaceita. Mas como explicar e nomear o que faziam os nossos antepassados? Pintando ascavernas, em seus ritos religiosos ou de guerras, não estariam já antes dos meios decomunicação se comunicando? É claro que o homem sempre se comunicou. A modernidadenão criou a comunicação, só ampliou o campo de atuação e trouxe questionamentos. Até oinício do séc. XX as diversas áreas de atuação do campo de comunicação eram tratadasseparadamente. Por que agora reunir todas essas áreas sob a denominação de comunicação? Orótulo comunicação diz algo mais que a nomeação da prática? Retomemos então a nossaquestão principal. Se nossa primeira resposta nos remete a um objeto empírico, é importantedizer que a comunicação também é um conceito, uma representação dessas diferentes práticas. Um modelo de apreensão. O objeto da comunicação não são só os objetoscomunicativos do mundo, mas também uma maneira de apontá-los, entendê-los e também dese criar conceitos sobre eles.
O objeto e o conhecimento:
O conhecimento é qualidadeexclusiva dos seres humanos. E pressupõe a existência de sujeito, objeto e de um problema. Osaber é o resultado da relação que se estabelece entre o sujeito e o objeto à medida queresolvemos o problema. O caminho para o conhecimento não é uma via única. E sim umcruzamento entre os caminhos do objeto empírico e o modelo de apreensão. Aprendemos comnossa vivência no mundo, mas também através de processos mediadores como as artes e atosmísticos e