Autonomia, descentralização e tecnologia

Trabalho individual de Pedagogia - Unopa - 3 semestre

São José dos Campos
2013

doroteia estela g mendes

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Autonomia, descentralização e tecnologia.

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários II
Profs. Cyntia Simione, Raquel Franco, Edlaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia.
Tutora eletrônica: Gislene Aline Gasparini da Cunha
Tutor(a) de sala: Taciano Moreira Gonçalves

São José dos Campos
2013
Introdução
Esse texto é um convite ao pensamento sobre as mudanças que a tecnologia proporciona e sobre a autonomia relativamente dada à gestão escolar, após a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB 9394/96. Tudo está sempre sendo modificado pela tecnologia, inclusive ela mesma quase que diariamente. Seus avanços são rápidos demais, porém, alguns setores não acompanham com tamanha velocidade. Parece impossível imaginar a vida sem escola, eletricidade, automóveis, televisão, entre outros, e mais recentemente, sem computadores, internet e outros meios de comunicação modernos. Até se respeita aqueles que não se adaptam tão facilmente ás novas tecnologias, mas a cobrança é grande e o tempo não para. É direito das escolas que seus alunos, professores, gestores e comunidade escolar tenham acesso a tecnologias que facilitem a transmissão do conhecimento e de informações básicas que facilitem a rotina. Tão importante quanto os avanços tecnológicos é a melhoria proporcionada ao ensino que a gestão democrática e sua autonomia garantem. Desde que seja realizada de forma ética, transparente, responsável e que realmente favoreça ao principal favorecido: o educando.
Será apresentado ainda, um questionário que foi