Autismo
O Autismo é uma perturbação profunda do desenvolvimento que se manifesta até aos 30 meses de vida da criança que consiste num défice cerebral e comportamental que afeta a capacidade de um individuo comunicar, de estabelecer relações interpessoais e de responder apropriadamente ao ambiente que o rodeia. Tem uma maior prevalência nas crianças do sexo masculino. Esta desordem caracteriza-se por um conjunto de características: a “tríade de Lorna Wing” (figura 1), que consiste em desvios a nível da comunicação, da interação social e do pensamento e comportamento. Assim, a nível da comunicação, o individuo com esta doença revela-se incapaz de usar a linguagem como meio de comunicação, dando ênfase à comunicação não-verbal, possuem por vezes um discurso repetitivo, normalmente não comunicativo e repetem automaticamente, numa “conversa”, as palavras do interlocutor, muitas vezes fora do contexto, tornando impossível a comunicação. Há crianças que nunca chegam a adquirir uma linguagem falada, e que muitas vezes nem chegam a usar outro meio de comunicação, à exceção de quando precisam de satisfazer alguma necessidade, normalmente, neste tipo de situações pega na mão de um adulto para que este lhe dê o que deseja. Quanto às crianças que conseguem adquirir uma linguagem falada, têm vários problemas de fala: alterações do timbre, ênfase, velocidade, ritmo e entoação, falta de iniciativa para iniciar e manter um discurso, falta de expressão emocional… A nível da interação social demonstram-se incapazes de estabelecer relações sociais e têm pouca motivação para os seus contactos pessoais, estas crianças são também incapazes de estabelecer contacto visual, reduzindo a capacidade de imitação que é uma importante fonte de aprendizagem. Lorna Wings distinguiu dois tipos de crianças: as calmas e que praticamente não solicitam atenção e as que choram incansavelmente sem que seja possível acalma-las. Nos desvios a nível do pensamento e do