Aula02

Pesquisa e Linguagem Científica - Prof. Me. Fábio Henrique Cardoso Leite - UNIGRAN

INICIAÇÃO À CIÊNCIA

Aula
02

Esta aula procura explicitar o conceito de ciência e as aplicações básicas que permeiam o conhecimento e a produção científica. Para tanto apresentamos um texto específico que foi extraído do site para o estudo dessa temática. Então vamos lá...

Objetivos de aprendizagem
Ao término desta aula, vocês serão capazes de:
• conhecer métodos e técnicas de investigação e elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos;
• avaliar e responder com senso crítico as informações que estão sendo oferecidas durante a graduação e no exercício profissional;
• exercer, além das atividades técnicas pertinentes a profissão, o papel de educador, gerando e transmitindo novos conhecimentos para a formação de novos profissionais e para a sociedade como um todo.

Seções de estudo
Seção 1 - A Ciência
1.1 - Do medo à Ciência
1.2 - A evolução da ciência

Seção 2 - A Neutralidade Científica

2.1 - Teoria e Leis
2.2 - Metodologia e Método Para a Pesquisa

Seção 3 - A Pesquisa Dependerá do Pesquisador

3.1 - Preparação do Investigador

3.2 - O Investigador e a Comunidade

3.3 - Sistematização das Informações

3.4 - Análise e Interpretação dos Dados

3.5 - Avaliação

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Pesquisa e Linguagem Científica - Prof. Me. Fábio Henrique Cardoso Leite - UNIGRAN

SEÇÃO 1 - A Ciência

Fonte: <http://joelderv.files.wordpress.com/2010/03/ciencias. jpg> Acesso em: 30/09/2010.

O que é Ciência5? O que é Tecnologia? Qual sua fronteira? Bunge (1980 apud SILVA, 1996) delimita a fronteira entre ciência e tecnologia colocando a tecnologia como ciência eminentemente aplicada, ou seja, para um usufruto. Seja para aplicar conhecimentos em pesquisas básicas, buscar conhecimentos mais específicos, ou produzir artefatos úteis e mesmo obter lucros.
A ciência, pura ou básica, como ele denomina, seja teórica ou experimental (a ciência aplicada também pode ser teórica ou experimental), se