aula 3
Escolher uma resposta. a. O número de falantes é determinante para que uma língua seja reconhecida como uma língua de prestígio, isto é, quanto maior o número de falantes de uma língua, maior o seu prestígio em órgãos internacionais como a ONU b. A condição de falantes do português que compartilham de um longo processo histórico, e que acarretou em certa identidade cultural, é denominada lusofonia c. No exterior, o português é pouco lembrado pelas pessoas que procuram aprender uma segunda língua para fins de comunicação ou intercâmbio. d. Devido ao processo de colonização, o português hoje é considerado língua oficial por países distribuídos em três continentes e. Apesar do número de falantes do português no mundo em 2004 ser por volta de 210 milhões, o português ainda não foi reconhecido como uma das línguas oficiais da Organização das Nações Unidas (ONU)
Question 2
Notas: 1
Sobre as diferentes situações linguísticas vivenciadas pelo português assinale a alternativa incorreta:
Escolher uma resposta. a. Situações de bilinguismo e multilinguismo tiveram importância decisiva na formação do português do Brasil b. O português foi imposto, principalmente, como língua da administração e do ensino, convivendo com as línguas nativas das colônias. c. Durante um certo período do Brasil-Colônia, o português foi substituído por outras línguas como espanhol, francês e holandês, como resultado de incursões militares e religiosas d. Os portugueses contribuíram para uma maior complexidade do quadro lingüístico nas regiões africanas e sul-americanas devido ao deslocamento de grande número de pessoas, usadas como escravos e. Os portugueses depararam-se na costa africana, na Índia e na América do Sul, com muitas línguas locais e dialetos, gerando situações de bilinguismo e multilinguismo
Question 3
Notas: 1
Assinale a alternativa incorreta sobre os pidgins:
Escolher