Aula 1 Jogos De Empresas

JOGOS DE EMPRESAS

Prof. Eduardo Botti Abbade [e-mail] Contexto
REVISÃO E INTEGRAÇÃO DOS CONCEITOS DE:
CONTABILIDADE GERENCIAL
CUSTOS INDUSTRIAIS E SISTEMAS DE CUSTEIO
MARKETING
PRINCÍPIOS DE ADMINISTRAÇÃO
ENGENHARIA ECONÔMICA

Jogos de Empresas – Prof. Eduardo Botti Abbade

Jogos de
Empresas

Estratégia de Ensino

Jogos de
Empresas

INTEGRAR OS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS À BOA GESTÃO
EMPRESARIAL DE UMA FORMA PARTICIPATIVA, DENTRO DO CONCEITO
“APRENDER FAZENDO”, COM O DESENVOLVIMENTO DE DINÂMICAS DE
SIMULAÇÃO E JOGOS DE EMPRESAS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Perceber as múltiplas conseqüências de decisões em uma empresa;
Integrar conhecimentos de diversas áreas;
Tomar decisões em clima de incerteza e risco;
Desenvolver habilidades de atuação em equipe;
Exercitar as cinco disciplinas das organizações de aprendizagem.

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As 5 Disciplinas de Peter
Senge

Jogos de
Empresas

Vamos perceber e exercitar disciplinas da
Organização de Aprendizagem:
 Raciocínio Sistêmico: Todos os eventos estão interligados
 Domínio Pessoal: Aprender a esclarecer e aprofundar nossos objetivos pessoais, cultural e espiritual.

 Modelos Mentais: São idéias arraigadas, imagens que influenciam nosso modo de ver e encarar o mundo.

 Objetivo Comum: socializar a imagem que temos do futuro.
 Aprendizado em Grupo: deixar idéias preconcebidas e buscar o diálogo.

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Jogos de Empresas

Jogos de
Empresas

• “Aprender fazendo tem sido a forma mais efetiva de ensino... quando aprendemos fazendo, a internalização do aprendido é duradoura”.
Gramigna (1993)

• “A aprendizagem envolve aplicação: quanto mais o aprendiz conseguir aplicar os conhecimentos, mais seguro seu aprendizado”.
Matos (1996)
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Jogos de Empresas – GI MICRO

Jogos de
Empresas

• Cria cenários que desafia os alunos a demonstrar seu potencial de trabalho e suas habilidades na resolução de