ATPS TGA
Administração vem do latim ‘administratione’ que significa direção/gerência, ou seja, é o ato de administrar ou gerenciar negócios, pessoas ou recursos, com objetivo de alcançar metas definidas. Porém, o conceito primitivo da palavra “administração” vem do latim ad (direção para, tendência) e minister (subordinação ou obediência), ou seja, aquele que presta um serviço a outro, nos traz a idéia de que esse conceito é rudimentar, pelo fato dos procedimentos não serem tão autoritários.
2.1 Escolas de administração
2.1.1 Escola Clássica
Frederick Taylor – Foi o criador do movimento da administração cientifica e transformou a administração da eficiência em um mundo de conhecimento para o grande desenvolvimento pessoal e/ou de uma entidade. Indicou 3 fases, em cada uma com sua devida importância.
Henry Ford – No ramo automobilístico Ford alcançou a primeira posição na indústria. Obteve esse sucesso com muitas inovações, como, produção em massa, linha de montagem móvel (o produto em processo desloca-se ao longo de um percurso enquanto os trabalhadores ficam parados), com carga de trabalho de 8 horas por dia.
Henry Fayol – Sistematizou e divulgou as ideias da escola do processo administrativo. Distingue a função administrativa das demais funções da empresa (técnica, comercial, financeira, de segurança, e de contabilidade). Sugeriu que a função administrativa é a mais importante e compreende cinco funções: planejamento, organização, comando, coordenação e controle. Considerava a empresa como um sistema racional de regras e de autoridade, que justifica a sua existência na medida em que fornece bens e serviços aos consumidores. Estabelece o papel dos gerentes. Indicou 16 deveres dos gerentes. Propôs 14 princípios que devem ser seguidos para que a administração seja eficaz.
Peter Drucker – Administração por objetivos (APO) – procedimento sugerido para aplicação prática do processo de planejar, organizar, executar e controlar. Enfatizou a