ATIVIDADES LUDICAS AS DIVERSAS FAIXAS ETARIAS
AS CRIANÇAS, DE 0 A 2 ANOS:
CARACTERÍSTICAS
Egocentrismo
Descoberta
Tato
Reproduzir sons
Engatinhar
Andar
Comunicação
ATIVIDADES ADEQUADAS
Brincadeiras referentes à educação sensório-motora (Sentir e Executar)
Exploração do canto
Perguntas e respostas
Esconder.
DE 02 A 04 ANOS: possuem características de fantasia, diversão e criatividade. As atividades adequadas são brincadeiras sem regras, utilização das formas básicas de movimento andar, correr, saltar, rolar. Estimulação, representação, imitações de situações conhecidas, brincadeiras de escolinha e casinha.
DE 04 A 06 ANOS: Possuem muita movimentação, começa aceitar regras e a compreendê-las, maior concentração, interesse por números e letras. Palavras e seus significados, o grupo começa a ter importância, as atividades principais são: brincadeiras com regras ou sem, atividades de muita movimentação e representação.
DE 06 A 08 ANOS: Possui muita movimentação, boa discriminação visual e auditiva, atenção, memória, aceita regras, convive em grupos, começa a definir seus próprios interesses e desperta naturalmente a competitividade. Indica-se brincadeiras, pequenos jogos, atividades em equipes, desafios com outras ou consigo mesmas e atividades com muita movimentação.
DE 8 A 10 ANOS:
CARACTERÍSTICAS:
O grupo é cada vez mais importante;
Memória plenamente desenvolvida;
Raciocínio concreto e aquisição do raciocínio abstrato;
Capacidade de reflexão (medir conseqüências).
TIPOS DE ATIVIDADES ADEQUADAS:
Brincadeiras;
Pequenos jogos;
Atividades em equipes;
Atividades que envolvam estratégias;
Atividades de raciocínio;
Atividades de desafio.
APROXIMADAMENTE 10 A 12 ANOS
CARACTERÍSTICAS:
Separação dos sexos;
Compreensão da sexualidade;
Início das diferenças de habilidades motoras entre os sexos;
Início das diferenças de maturidade (meninas na pré-puberdade e meninos mais infantis);
Isolam-se em pequenos grupos (“panelinhas”).
TIPOS DE