Atividade de didatica
Questão 01: As teorias que fundamentam o fazer docente trazem como referenciais iniciais o positivismo, a crítico-reprodutivista e a histórico-crítica ou dialética. Qual a teoria que embasa a prática observada por você durante a visita à unidade escolar? Justifique sua resposta relacionando a teoria estudada na aula 02 e a prática observada.
A teoria que embasa a pratica escolar na escola visitada é a teoria histórico-critica, pois, percebi que a mesma esta buscando métodos novos de ensino, no qual o educando não se torne um aluno banco de dados, nesta escola os alunos eram incentivados a pensar, para daí ter alegria de aprender. A escola visitada tem como objetivo, que o aluno tenha uma aprendizagem significativa. Como esclarece Libâneo (1986), faz de necessário não somente que o conteúdo escolar aborde questões sociais atuais: é necessário também que o aluno tenha domínio de conhecimentos, habilidades e capacidades para interpretar suas experiências de vida e defender seus interesses de classe.
Questão 02: De acordo com as informações observadas qual a visão de educação, a concepção de ensino-aprendizagem e os papeis dos estudantes e do educador? Em qual tendência pedagógica se apoia?
Nesta escola eles mostram aos alunos que a educação é uma arma poderosa, única maneira de diminuir as desigualdades existentes no mundo. Foi visível que o educador ao mesmo tempo em que ensina ele aprende, pois, o professor não é o único que possui o saber. É notável que o professor da atualidade mudou sua forma de ensinar, pois, a melhor forma de ensinar é quando a interação. A tendência pedagógica que se apoiam é a libertadora, isto é, para eles a melhor forma de ensinar é dá possibilidades de o aluno criar seu próprio entendimento. Questão 03- Hoje, a partir dos estudos realizados sobre as inteligências múltiplas, sabemos que somos dotados de variadas potencialidades. Na visita que você realizou observou estratégias diferentes