ATIVIDADE 4 SEMANA

Polo Santana do Ipanema

Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio
Introdução à EAD
Camila Soares Santos

ATIVIDADE SEMANA IV

1. Faça uma breve descrição da história da EAD no mundo, destacando os marcos mais importantes.
A EAD teve seu início através de aula por correspondência. Por volta do ano de
1856 foi criada a primeira escola de línguas por correspondência. Já em 1892 foi criado o curso de formação de professores por correspondência, pela Universidade de Chicago.
A partir do século XX houve várias ofertas de cursos a distância que utilizavam material impresso e envios por correspondência.
Em 1928 a EAD ganha mais força com a ajuda da emissora de TV BBC, que promoveu cursos para a educação de adultos usando o rádio. A partir daí, essa modalidade de ensino se difundi para outros países, inclusive o Brasil. Mas tal avanço, só acontece por causa do grande avanço tecnológico ocorrido no mundo.
Com a destruição causada pela Guerra, o numero de professores é insuficiente para atender a quantidade de alunos. É nesse contexto que a EAD cresce ainda mais para suprir essa necessidade com a ajuda da Open University e mais uma vez da BBC.
Porém, o significativo avanço da EAD se deu a partir de 1960, quando várias universidades do mundo todo despertaram interesse pela modalidade EAD.
Atualmente, é um tipo de modalidade que ainda está em crescimento no mundo todo, principalmente no Brasil, que é um país de grande espaço territorial.

2. Qual a importância da LDB de 1996 para a EAD no Brasil?
Com a sua inclusão na LDB de 1996, a EAD torna-se uma modalidade de ensino regulamentada e organizada, com a utilização de recursos pedagógicos específicos para seu desenvolvimento, a inclusão de tecnologias digitais capazes de criar ambientes virtuais de aprendizagem, a criação de recursos humanos e técnicas para o apoio de atividades de multimídia e uma disponibilidade de oferta de cursos em nível nacional.

3. Que modelos de EAD foram adotados pelo Brasil na