assistentes sociais na educação

Assistentes Sociais na educação
No decorrer da formação profissional, o vinculo formado com a criação do código de ética de 1993, inseriu o assistente social em todas as esferas vinculadas a classe dos trabalhadores. As relações sociais são instituídas através da categoria trabalho discutidas por vários autores. Portanto o profissional de Serviço Social se insere em todas as esferas sociais, combatendo as expressões da questão social provenientes do sistema capitalista de produção.
Quando nos retratamos a educação o Assistente Social também está inserido de forma direta nas condições permeadoras dessa temática
(...) as condições de trabalho e relações sociais em que se inscreve o assistente social articulam um conjunto de mediações que interferem no processamento de ações e nos resultados individuais e coletivos projetados, pois a história é o resultado de inúmeras vontades projetadas em diferentes direções que tem múltiplas influências sobre a vida social. (IAMAMOTO, 2004, P. 22)
O Serviço Social fazendo parte da historia e por ser uma profissão criada da necessidade histórica, o profissional entra nessa esfera e atua na questão social como centralidade de sua intervenção.
A atuação profissional, no âmbito educacional, está alicerçada na educação do cidadão, buscando um aperfeiçoamento cultural dos envolvidos.
Na escola, o profissional busca traçar estratégias de elaborar um novo projeto politico e pedagógico, que vise melhorar as demandas da intervenção dentro da escola, mostrando aos demais profissionais da equipe multidisciplinar a realidade mascarada pelos murros da escola
O resultado desse processo, pedagógico que é, edificara uma nova escola e um projeto politico-pedagogico que retrate em si toda a mobilização social construída, de tal forma que todos os sujeitos ativos na escola, no compasso de quem produz a si mesmo, recriam também as relações que protagonizam e os processos educativos e sociais que configuram a escola em que se inserem. (AMARO,