ASPECTOS GRAMATICAIS

Aspectos gramaticais e produção de textos

A proposta 1 apresenta um texto para se trabalhar a organização de um verbete enciclopédico. Ela apresenta um texto para a compreensão de critérios de paragrafação não fixos e que podem variar de acordo com o estilo pessoal do produtor. Também apresenta outro texto sem parágrafos para que os alunos possam identificar onde colocariam os parágrafos.
Acho interessante essa atividade, pois permite ao aluno ao recriar o texto, uma maior compreensão de seu conteúdo e também de sua leitura. Mas acho também que pode ser uma atividade muito desgastante, já que exige do aluno várias vezes a escrita do texto, tornando o exercício proposto um pouco cansativo.
A proposta 2 apresenta 4 tipos de atividades, sendo todas elas com o objetivo de ensinar a paragrafação. Na atividade nº1 se trabalha a lógica e o raciocínio na construção do texto através de figuras; Na atividade nº 2, eles conhecem diferentes versões da história proposta; Na atividade nº 3, os alunos respondem a um questionário referente ao texto e na atividade nº 4 eles conhecem através da internet, outras versões e atividades referentes à história apresentada na atividade.
Atividade bastante interativa e estimuladora, onde os alunos aprendem sobre paragrafação, diálogo, montagem de texto, tempo em que ocorre a história e o que eu mais achei importante foi trabalhar a entonação, para que o aluno aprenda a ler adequadamente um texto.
A proposta 3 trabalha a produção de um ditado na qual quer ensinar aos seus alunos a questão ortográfica produtiva relacionada à flexão verbal.
Achei a atividade simples e bem elaborada, trabalhando uma fábula, sempre perguntando aos alunos como se deve escrever a palavra de maneira correta. E se bem explicada permite a compreensão da escrita.