aspectos gramaticais e produção de textoo nos anos iniciais do ensino fundamental

História da Educação 14/2/2012 Profa. Karen Bortoloti
Módulo2.1 Unidade 2 A educação na Grécia Antiga
• Grécia: não possuía unidade política.
• Cidades-Estado: tinham em comum apenas o idioma e a religião.
• A nova concepção de cultura e do lugar ocupado pelo indivíduo na sociedade repercutiu no ensino, na educação.
Características gerais da educação grega
PAIDEIA: formação integral do ser humano (corpo e espírito).
• Primeiro os jovens, eram confiados a preceptores.
• A educação se fazia também nas atividades coletivas
(teatro, jogos olímpicos, banquetes, reuniões na agora).
Dois modelos de educação
• Esparta
• Atenas
Esparta
• Valorização das atividades guerreiras
• Educação pública e obrigatória
• Estudava-se música, canto e dança coletiva.
Esparta
• Até os 12 anos, as atividades lúdicas predominavam.
• Treino militar rígido
• Não se apreciavam os debates e os discursos.
Atenas
• Formação intelectual
• A educação não era nem obrigatória nem pública.
• A educação se iniciava aos sete anos.
• Escravo: pedagogo
• Não havia atenção ao ensino profissional, os ofícios eram aprendidos no próprio mundo do trabalho.
Mulheres de Atenas
Chico Buarque – Augusto Boal/1976
Para a peça Mulheres de Atenas, de Augusto Boal
Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de Atenas
Vivem pros seus maridos, orgulho e raça de Atenas
Quando amadas, se perfumam
Se banham com leite, se arrumam
Suas melenas
Quando fustigadas não choram
Se ajoelham, pedem, imploram
Mais duras penas
Cadenas
Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de Atenas
Sofrem pros seus maridos, poder e força de Atenas
Quando eles embarcam, soldados
Elas tecem longos bordados
Mil quarentenas
E quando eles voltam sedentos
Querem arrancar violentos
Carícias plenas
Obscenas
Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de Atenas
Temem por seus maridos, heróis e amantes de Atenas
As jovens viúvas marcadas
E as gestantes abandonadas
Não fazem cenas
Vestem-se de negro, se encolhem
Se