As TICs na Educação Profissional

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A REALIDADE DA UTILIZAÇÃO DAS TICs NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL: DEMANDAS E POTENCIALIDADES1
Sydney José de Lima e Silva2
RESUMO
O presente trabalho focaliza a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação profissional. Realiza uma breve apresentação da educação profissional e sua vinculação ao avanço tecnológico das sociedades e, mais especificamente às TICs. Discorre as Tics e sua utilização e investiga como as mesmas podem contribuir para a formação profissional dos estudantes. Ao final, enfoca a melhoria da qualidade da educação que pode ser obtida através da utilização educativa das
Tecnologias da Informação e Comunicação.
Palavras-chave: TICs. Educação Profissional. Trabalho. Recursos informatizados. Tecnologia

THE REALITY OF THE USE OF ICT IN EDUCATION PROFESSIONAL COURSES:
DEMAND AND POTENTIAL
ABSTRACT
This paper focuses on the use of Information and Communication Technologies (ICTs) in education professional. Performs a brief presentation of professional education and its link to technological societies and, more specifically ICT. Tics and discusses the use and investigates how they can contribute to the training of students. At the end, it focuses on improving the quality of education that can be obtained through the educational use of Information and Communication Technologies.
Keywords: ICT. Professional Education. Work. Computerized resources. Technology

1. INTRODUÇÃO
As questões referentes ao trabalho, formação profissional e sua vinculação com a tecnologia tem merecido a atenção de vários estudiosos sido postas em constante debate. Neste sentido, o papel, importância e utilização das Tecnologias da
Informação e comunicação (TICs), são contemplados com atenção especial,

1Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Mídias na Educação apresentado à
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, sob a orientação do Professor Fábio Moura Pereira para obtenção do título de