As relações entre campo e cidade; Conflitos e resistências e produção

CONTEÚDOS
ESTRUTURANTES: Relações de Trabalho, de Poder e de Cultura
BÁSICOS: As relações entre campo e cidade; Conflitos e resistências e produção
Cultural campo/ cidade; O trabalho e a vida em sociedade; A constituição das instituições sociais; A formação do Estado; Sujeitos, guerras e revoluções.
ESPECÍFICOS:
A queda do Antigo Regime: Antigo Regime, Brasil e África no séc. XVIII,
Iluminismo, Independência dos EUA, Revolução Francesa
Um Mundo em transformação: liberdade nas colônias espanholas e portuguesa,
Revolução Industrial/ Pioneirismo inglês, Império Napoleônico
Brasil de reis e príncipes regentes: 1º Império, Período Regencial, 2º Reinado. EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM
Compreenda como estava organizado os primeiros grupos humanos no contexto da história dos povos sem escrita, bem como suas formas de trabalho.
Entenda a constituição das relações de trabalho no mundo medieval, enfatizando as obrigações servis e os ofícios realizados pelos servos.
Compreenda como se deu o processo de transição do trabalho servil para o assalariado no final da Idade Média.
Entenda o processo de organização do trabalho em comunidades paranaenses, como os realizados pelos quilombolas, caiçaras, ribeirinhos, faxinais e indígenas.
Conheça as teorias raciais presente no Brasil do século XIX e a política de branqueamento da população.
Conheça o processo de desenvolvimento sociais e dos partidos políticos dos trabalhadores Europeus no século XIX como fator de transformações das relações trabalhistas

JUSTIFICATIVA
Os conteúdos trabalhados nesta série fazem parte de uma seqûencia de eventos
Históricos ligados às relações de Trabalho, Poder e Cultura, as quais são de fundamental importância para a compreensão deles como parte da história da humanidade que se articula à realidade da sociedade atual. A prática em sala de aula visa respeitar o desenvolvimento psicocognitivo do aluno através de representações e documentos buscando desenvolver habilidades de