Artigo Ed. Física

ARTIGO
CRIAÇÃO DE UM PERCURSO DE APLICABILIDADE
COMPREENSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

DO

ENSINO

PARA

Daiana Gomes Bento
Ivan Barbosa Silva
Nathalia Soares Rocha
Rodrigo Campos Camargo
Shirlei Arantes de Faria
Roberto Rocha Costa

Resumo
O objetivo deste trabalho e apresentar o Ensino para Compreensão, metodologia que ressalta as questões pedagógicas inseridas num processo de ensino-aprendizagem. São relatados neste estudo: O que e o
Ensino para Compreensão, sua possibilidade na Educação Física Escolar e propostas de avaliação.
Para isso, consideramos as idéias de vários autores que colaboraram para a materialização da nossa idéia de que compreender uma atividade requer muito mais do que executar alguns movimentos dentro do esporte, e preciso pensar nas atividades a serem passadas de forma que o aluno atinja a compreensão por meio de questionamentos que os farão compreender os problemas para que fisicamente possam resolvê-los de maneira mais fácil e natural.
Palavras-Chaves
Compreender; Pensar; Educação Física
CREATION OF A PASSAGE OF APPLICABILITY OF EDUCATION FOR UNDERSTANDING
IN THE PERTAINING TO SCHOOL PHYSICAL EDUCATION
Daiana Gomes Bento
Ivan Barbosa Silva
Nathalia Soares Rocha
Rodrigo Campos Camargo
Shirlei Arantes de Faria
Roberto Rocha Costa

Abstract
The objective of this work is to present the teaching for understanding, a methodology that stands out the pedagogical questions inserted in a teach-learning process. Are told in this study: what it is education for understanding, his pertaining to school the Physical Education, proposals of evaluation. For this, we consider the ideas of some authors who had collaborated for the materialization of our idea of that to understand an activity requires much more of what inside executing some movements of the sport, she is necessary to think about the activities to be last of form that the pupil reaches the understanding by means of questionings that will make them