Artigo científico - bullying

“BULLYING” – IMPLICAÇÕES JURÍDICAS E SOCIAIS

Resumo: O presente artigo visa conceituar, caracterizar e apresentar formas de coibir esse fenômeno social que tem preocupado pais e educadores, já que seu crescimento é notável e ainda não há uma medida eficaz para evitá-lo, apenas para preveni-lo. É

Palavras-chave: “bullying”, violência psicológica, agressões as crianças e adolescentes.

ESCLARECENDO O FENÔMENO “BULLYING”

O bullying é um termo ainda pouco conhecido do grande público. Essa palavra de origem inglesa e sem tradução ainda no Brasil, é utilizada para qualificar comportamentos agressivos e intimidatórios que causam dor e angustia no âmbito escolar e fora dele, praticados tanto por meninos quanto por meninas. A ABRAPIA – Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção à Infância e à Adolescência define as diversas ações que podem estar relacionadas ao bullying: colocar apelidos, ofender, zoar, gozar, encarnar, sacanear, humilhar, fazer sofrer, discriminar, excluir, isolar, ignorar, intimidar, perseguir, assediar, aterrorizar, amedrontar, tiranizar, dominar, agredir, bater, chutar, empurrar, ferir, roubar e quebrar pertences.
Os atos de violência (física ou não) ocorrem de forma intencional e repetitiva contra um ou mais alunos que se encontram impossibilitados de fazer frente às agressões sofridas. Tais comportamentos não apresentam motivações específicas ou justificáveis, são desejos consciente e deliberado de maltratar uma pessoa e colocá-la sob tensão. Portanto os atos repetidos entre iguais (estudantes) e o desequilibro de poder são as características essenciais, que torna possível a intimidação da vítima.
Esse fenômeno pode ser percebido de varias formas, são elas:
• Verbal (insultar, ofender, falar mal, colocar apelidos pejorativos, “zoar”)
• Física e material (bater, empurrar, beliscar, roubar, furtar ou destruir pertences da vítima)
• Psicológica e moral (humilhar, excluir, discriminar, chantagear, intimidar,