Arte e pensamento

1) Os Livros VI e VII da República de Platão esboçam a maneira de formar o cidadão para que procure alcançar o saber mais elevado, cujo objeto é a ideia de bem. Descreva as etapas desse processo de formação e explique qual a relação entre elas e a ideia de belo.

2) Defina o que é teoria da arte segundo Anne Cauquelin e explique o que motivou a autora a designar este campo do conhecimento sempre no plural. O que define de modo rudimentar e distingue a estética da teoria da arte? Explique. Por que o recurso pragmático é usado pela autora para elucidação do relacionamento entre teoria da arte e sistema das artes.

A filósofa Anne Cauquelin abre uma discussão sobre o termo “Teorias da arte”, titulo de seu livro que, diga-se de passagem, é bem interessante. Na introdução ela trata do significado do termo no singular e no plural, definindo-o no singular como uma junção das análises de diversas pessoas e no plural como uma classificação das diferentes artes, agrupando-as de acordo com algumas semelhanças, sejam de estilo, ideologia, época, localização ou outras. Faz ainda uma reflexão sobre a necessidade e possibilidade de haver uma Teoria para a Arte : “trata-se de teorias científicas?”, “A arte é ou não compatível com um tratamento científico?”, “Há necessidade de saber alguma coisa sobre essas teorias ou é melhor ignorá-las para nos dedicarmos ao deleite, ao prazer que a teorização irá colocar distância?” O significado da palavra Teoria é bem esclarecido no texto, definida como uma procissão organizada que visa a um objeto que ela constrói ou sustenta e que mesmo não sendo necessariamente lideres, tem uma ação determinante sobre o objeto visado. É a partir desta definição que o termo Teoria(s) da arte passa a ter sua significação mais compreendida. Um outro ponto que Anne trás para a discussão é a Estética, proposta inicialmente no séc. XVIII para abarcar diferentes tarefas que trabalhassem com a noção do belo através de uma tentativa de