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 A Classificação Decimal de Dewey - CDD
 Por Carla Façanha de Brito
 O começo: processo mental
 Aristóteles e a razão inata: a substância e a forma
 Diferenciação entre o homem e as coisas ao seu redor??
 Vivemos em um mundo complexo e heterogêneo: Idiomas diferenciados, variadas formas de expressão, novas idéias e teorias etc
Evolução da humanidade
 Como conseguir que o conhecimento acumulado, e as novas descobertas sejam ordenados, para estes não venham a se perder?
• Busca da universalização e a internacionalização das formas de pensamento.
 Comunicação oral ??
• Década de 60: 60.000 revistas científicas e um milhão de artigos individuais.
 As linguagens documentárias permitiram a pelo menos termos acesso aos avanços culturais e assim na construção de um novo conhecimento, por meio de uma ordenação.
 A Trilogia
 Linguagem Comunicação Informação
 Pela linguagem o homem recebe o que as gerações passadas passaram para ele.
 Recebe não percebendo a extensão do mundo
 Percebe a extensão do mundo, apropriando, modificando e construindo um mundo novo.
 Comunicação: troca e relação com outros conhecimentos.
 E nessa comunicação, que se formam dois esteios importantes. O primeiro é fundamental e o outro, a sua conseqüência: a linguagem e a informação.
 O que fazer para se ter uma linguagem compreensível que proporcione um comunicação?
 Controle da linguagem
 A linguagem evolui no mesmo ritmo da evolução da humanidade.
• Linguagem + documentação + Necessidade de ordenação do conhecimento
• Necessidade e entendimento dos povos
 Segundo Emília Currás “ é importante ordenar o conhecimento e estabelecer as relações oportunas entre os diferentes idiomas, para não se cair novamente em uma Torre de Babel”.
 O ato de classificar
 De acordo com Valente, a Classificação consiste no ato de classificar, de distribuir por classes, por categorias, segundo uma certa ordem e método.
 Segundo Lentino (1971), a classificação é, pois