Apresentação do Livro Ensino de Filosofia e Currículo

02/12/2014

A obra:
Ensino de Filosofia e Currículo
Autor:
Ronai Pires da Rocha
Capítulo 1:
Por uma transversalidade pedestre

1

02/12/2014

Sumário:
Apresentação do livro e do autor
Apresentação do capítulo 1:

Contextualização histórica e organização curricular atual do MEC

1.

O novo momento no ensino de Filosofia e
Sociologia
 As disciplinas escolares nas orientações curriculares
 Os conhecimentos escolares


Alerta aos problemas da estrutura curricular do
MEC e tese proposta para adequação do currículo do ensino de filosofia

2.

Por uma outra taxionomia das disciplinas escolares
 A Filosofia e os conceitos fundamentais
 A natureza das perguntas causais
 Por uma transversalidade pedestre


 Comentários finais

2

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Apresentação

Ronai Pires da Rocha
“Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de
Santa Maria (1973), mestrado em Filosofia pela Universidade
Federal de Santa Maria (1977) e doutorado em Filosofia pela
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal de Santa Maria.
Tem experiência na área de ensino de filosofia, planejamento curricular, filosofia da linguagem comum, e teoria do conhecimento. “
(Currículo lattes)

Apresentação

Ronai Pires da Rocha
Artigos:
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Ensino de Língua Portuguesa e Filosofia da Linguagem: uma abordagem comparativa. Vidya, Santa Maria, RS, v. 19, n.35, p. 07-26, 2001.
Sobre o ensino de filosofia e didática. Vidya (Santa Maria), Santa Maria, v. 18,
n.31, p. 153-162, 1999.

Capítulos de livros publicados
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Sobre o espaço da filosofia no currículo escolar. In: Celso Candido; Vanderlei
Carbonara. (Org.). Filosofia e ensino. Um diálogo transdisciplinar. 01ed.Ijuí:
Editora Unijuí, 2004, v. , p. 17-37.
Filosofia no Vestibular?. In: Américo Piovesan; Celso Eidt; Claudio Boeira
Garcia; Ester Maria Heuser; Paulo Denisard Fraga. (Org.). Filosofia e