análise ergonômica em escola
Cassiana Da Matta Vecchi cassianavecchi@hotmail.com
Graduanda em Engenharia de Produção, Universidade Federal de Uberlândia – Ituiutaba, MG, Brasil
Jacqueline Campos Martins jackicampoi@gmail.com
Graduanda em Engenharia de Produção, Universidade Federal de Uberlândia – Ituiutaba, MG, Brasil
Jorge Luis Bueno Filho jorgelb@eprod.ufu.br
Graduando em Engenharia de Produção, Universidade Federal de Uberlândia – Ituiutaba, MG, Brasil
José Rodrigo Aguilar Rossi joserodrigo_93@hotmail.com
Graduando em Engenharia de Produção, Universidade Federal de Uberlândia – Ituiutaba, MG, Brasil
Rafael Hiroshi Harada Soares rhiroshi_jp@hotmail.com
Graduando em Engenharia de Produção, Universidade Federal de Uberlândia – Ituiutaba, MG, Brasil
Resumo: Este estudo trata-se da análise ergonômica do posto de trabalho de duas secretárias de uma escola pública da cidade de Ituiutaba - MG. Avaliou-se a percepção das funcionárias quanto à mobília, iluminamento, temperatura e ruído do local através de questionários. Mediu-se também estes indicadores utilizando instrumentos apropriados com base numa ampla bibliografia específica. Além disso aplicou-se métodos quantitativos e qualitativos, tais como o método OWAS, critério semi quantitativo de Moore e Garg e normas da ABNT para avaliar os dados obtidos. Assim, foi possível avaliar se são necessárias correções para o posto de trabalho analisado. Concluiu-se que a mobília, a temperatura e o iluminamento precisam de medidas corretivas e, também a quantidade de pausas durante o turno.
Palavras-Chave: owas, escritório, ergonomia, digitação.
Abstract:
This study concerns about the ergonomic analysis of the job of two secretaries of a public school in Ituiutaba - MG. Was evaluated the perception of employees regarding furniture, luminance, temperature and environment noise through questionnaires. Was also measured these indicators using appropriate