Antropologia

Acadêmico (a): Igor Vieira Martins
Curso: Licenciatura em Educação Física Turno: NOTURNO Turma: 3º P
Disciplina: Fundamentos Sócio – Antropológicos da Educação.
Professor: Giselli Ramos Zordan
Data: 03/12/2014

Questionário de Revisão – Valor 4.0

1. A História dos Africanos que foram trazidos para o Brasil remonta a nossa constituição como povo. Responda com Verdadeiro ou Falso.
(F) A Constituição 88 fala da obrigatoriedade do ensino da História das Populações Negras do Brasil em alguns níveis de educação.
(V) O movimento negro iniciou as suas atividades politicas em 1903.
(V) O racismo é o resultado do processo de justificação da escravidão por parte dos senhores de engenho.
(F) O racismo moderno se constitui na necessidade de igualdade entre povos.

2. “As desigualdades atuais entre os chamados grupos raciais não são consequência de sua herança biológica, mas de circunstâncias sociais”. Comente sobre essa afirmação citando os aspectos socioculturais que influenciam a desigualdade em nosso país.
R: Biologicamente não existe raças humanas, o preconceitos que temos está relacionado com o nosso julgamento de avaliar o individuo de acordo com a sua raça. A capacidade de seres humanos não depende de sua cor de pele. Os aspectos socioculturais que influenciam a desigualdade em nosso país estão relacionando com um processo histórico de escravidão e racismo e se manifesta por meio da descriminação social, exploração, opressão e de conjunturas econômicas educacionais e politicas.

3. No período de 1890 a 1914 muito estrangeiros entraram no Brasil por uma politica do Estado. Que politica era essa e quais suas intenções em trazer os estrangeiros para o Brasil?
R: Politica oficial do embranquecimento da população brasileira. O Estado brasileiro investiu pesadamente em programas de imigração de europeus para que a população brasileira fosse depurada, ou seja, melhor a sua qualidade étnica. Resumindo, tornar o país mais branco.

4. A ideologia da