analise livr espanhol didatico

ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA ESPANHOLA
(1º a 3º Ano do Ensino Médio)

Sínteses-curso de lengua espanhola, Ivan Martin

“... É de fundamental importância que no ensino de um idioma estrangeiro para o Ensino Médio seja objetivo a comunicação real visando a formação profissional , pessoal ou acadêmica , devendo estas ser sua grande meta” (PCN, 2000, pág.31)

O livro didático é um instrumento de trabalho do professor e de conhecimento para o aluno, portanto o cuidado na sua elaboração é de suma importância. Quanto ao livro didático analisado em questão entitula-se Sínteses-curso de lengua española é de autoria de Ivan Martin, editado e impresso pela Editora Ática (2012) e é o primeiro de uma coletânea de três volumes. Em seu primeiro volume se destina ao 1º ano do Ensino Médio e faz parte do Plano Nacional do Livro Didático (PNDL).
Inicialmente foi verificada a apresentação material do livro nos seguintes aspectos:
Estética: Capa com tonalidades claras e adequadas ao público que se destina, traz a fonte das letras e número em tamanho grande indicando o volume, título e autor da obra, ademais inclui a marca do selo do PNDL, alerta de vendagem proibida, código do livro e nome da editora. As imagens ilustrativas do livro em geral são coloridas e com boa impressão gráfica. Nas últimas páginas observar-se que: o glossário encontra-se em ordem alfabética, as conjugações dos verbos em todos os tempos. A bibliografia contém as fontes apontadas ao final de cada texto citado como na parte gramatical, dicionário, e sugestões de obras diversas para leitura. Por fim, o índice temático com os conteúdos dos três volumes que compõe a obra apresentados em ordem alfabética.
Na sequência, foram analisados os seus capítulos que estão organizados de acordo com a ordem do sumário, os títulos divididos em 8 (oito) e seus conteúdos, onde verificou-se que o livro apresenta uma introdução simples, objetiva e informa ao leitor que o espanhol é uma dos idiomas