Analise Do Livro Marcelo

Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT
Disciplina: Didática para Ensino de Geografia
Professor: Marcelo Carlos Moreira
Acadêmico: Adão Fogaça da Silva
Curso: Geografia/Licenciatura

ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA ENSINO DE GEOGRAFIA
Utilizamos como apoio o Livro "Para ensinar e aprender Geografia". Capitulo V, O Livro Didático de Geografia (pág. 336-346). O capitulo apresenta 11 sugestões de avaliação, a seguir estão detalhadamente cada uma delas em formato de texto continuo. O primeiro critério a ser avaliado sugerido pelo texto é a capa, no caso do livro analisado a capa contém ilustrações representando a cultura Oriental, com imagens de pessoas com um dragão típico daquela região, na minha opinião acredito que por a imagem ser colorida chama a atenção do aluno para abrir o livro e conhecer seu conteúdo, como sabemos grande parte dos alunos prendem sua atenção no que é visual, ou seja, um livro com muito texto e poucas imagens não são bem vindos, e o livro em questão é bem diverso e moderno, faz a relação texto imagem de forma interessante. Em relação aos autores, a obra é coletiva desenvolvida e produzida pela editora moderna, editor responsável Fernando Carlos Vedovate, Mestre em ciências (área de concentração: Geografia Humana) pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, e professor a 17 anos. O publico alvo do livro é o ensino fundamental, mais precisamente ao ultimo ano do ensino fundamental, este material serve como uma preparação do aluno para sua entrada no ensino médio, onde o aluno encontra inúmeras dificuldades quando muda o modelo de ensino. A apresentação do material é bem sucinta faz um breve historio da educação no passado e seu processo de mudança até os dias atuais, para isso utiliza-se de um citação de Milton Santos, de acordo com a atual situação da educação em nosso País, nossos alunos estão cada dia menos interessados em leituras e estudo em geral, por esse motivo, acredito que a linguagem