Analise do filme Amigas de colégio

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
UNIDADE ACADÊMICA DE SERRA TALHADA
LICENCIATURA EM LETRAS

ADOLESCÊNCIA

Trabalho Acadêmico apresentado, como pré-requisito de para média da 2ª VA, do curso de Licenciatura em Letras, da Unidade Acadêmica de Serra Talhada, da Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Professora Virgínia.

Jôyna Correia
Lucineide

SERRA TALHADA
SETEMBRO 2013

ANÁLISE DO FILME AMIGAS DE COLÉGIO

Sinopse: Na pacata Amal, Elin é a garota mais cobiçada do colégio. Sua fama enlouquece os garotos, que a desejam como um objeto. Já Agnes é novata na cidade. É inteligente, culta, bonita, mas não faz o tipo "popular" e não se identifica com a turma. Seu diário revela que seus desejos e paixão platônica pertencem a Elin. Quando esta chega para a frustrada e vazia festa de aniversário de 16 anos, Agnes se recompõe, e mais tarde, choca-se com a atitude de Elin que, inesperadamente, lhe dá um beijo. A partir de então, uma crise de identidade e opção sexual passa a fazer parte da intimidade das duas garotas, que se veem apaixonadas, mas não sabem como assumir a relação. Neste filme podem-se observar alguns aspectos marcantes da adolescência trazidos especialmente pelo comportamento das protagonistas Elin Olsson e Agnes Ahlberg, como a busca pela identidade, aceitação, novos desejos, interesses, pensamentos e percepção física. O filme começa com o sentimento de amor que Agnes diz ter por Elin, sendo que este não é recíproco. Elin por sua vez, tende a passar por muitas coisas para chegar nessa afeição tão desejada por Agnes. Fingir ter amizade com alguém na escola é algo comum nesta fase da vida. Já que os adolescentes necessitam estar acompanhados por outros, uma vez que estão em busca daquela identidade e aceitação. E é aí que estar a grande importância que o contexto extrafamiliar ganha. Porque na infância as únicas referências que se tinha eram os pais ou responsáveis, agora o