Analise do comportamento
Condicionamento Operante - Skinner
Nova Friburgo, abril de 2011.
Índice
1. Introdução
1.1 Condicionamento Operante
2. Materiais e Métodos
2.1 Espaço e equipamento
2.2 Sniffy Pro – o Rato Virtual
3. Práticas
3.1 Prática 1 – Observação do comportamento de Sniffy
3.2 Prática 2 – Treino para uso do alimentador - Modelagem
3.3 Prática 3 – Extinção do comportamento
4. Bibliografia
1. Introdução
1.1 Condicionamento Operante
‘’Repetição de determinado comportamento. É operante, pois o sujeito experimental teve/realizou uma ação. A aprendizagem requer o reforço. ’’
A aprendizagem pode ser definida como uma mudança na probabilidade de resposta, quase sempre provocada por condicionamento operante (processo no qual uma resposta torna-se mais provável ou mais freqüente devido ao reforço).
B. F. Skinner apresentou experimentalmente o condicionamento operante (ou instrumental), como alternativa ou complemento ao condicionamento clássico de Watson. O pressuposto para ambos os modelos era o estabelecimento de resposta a fatores determinantes. Enquanto o reflexo (condicionamento clássico) é controlado por um estímulo precedente, o comportamento operante (condicionamento operante) é controlado por suas conseqüências - estímulos que originam as respostas.
Edward L. Thorndike, o primeiro a estudar o condicionamento operante, observou o comportamento de gatos ao tentarem escapar de ‘’caixas problemas’’. Sendo colocados na caixa pela primeira vez, os gatos demoravam bastante tempo para escapar delas. Porém, com o passar do tempo, as respostas ineficientes foram diminuindo de freqüência, e as respostas mais efetivas aumentavam de freqüência, e então, os gatos conseguiam escapar em menos tempo e com menos tentativas. Em sua Lei do Efeito, onde a aprendizagem é uma associação entre estímulo e resposta resultante de um ato