Analise da Realidade escolar

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS - UFAM
FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED
CENTRO DE FORMAÇÃO, DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA E PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS PARA AS REDES PÚBLICAS DE ENSINO – CEFORT

Análise da Realidade Escolar

Aluna: Ildeane Araújo Costa

Manaus
2013

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS - UFAM
FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED
CENTRO DE FORMAÇÃO, DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA E PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS PARA AS REDES PÚBLICAS DE ENSINO – CEFORT

Análise da Realidade Escolar

A Escola Municipal Francisca Mendes possui um espaço físico bem amplo e conservado, todas as dependências da escola são limpas diariamente, a escola possui uma quadra coberta que tem as suas atividades agendadas para professores, alunos e é aberta para a comunidade, possui 7 sala de aula, uma sala de multimeios, um cineclube, uma biblioteca,um telecentro, sala de professores, diretoria, secretária, sala da coordenação pedagógica, cozinha, dispensa de alimentos, dispensa de materiais, refeitório, banheiros adaptados para alunos e professores. A biblioteca tem um acervo de material pedagógico e didático bem amplo permitindo todo o suporte para professores e alunos.
Na escola funcionam alguns programas como “Pro Jovem Urbano” e mais educação que asseguram educação de qualidade para jovens e adultos, permitindo a aceleração da educação.
A escola dispõem de todo um suporte para garantir que a educação prestada pela instituição seja de qualidade e atenda todos os aspectos legais exigidos pela lei, a escola ainda não dispõe de um parquinho, ainda está em fase de implementação os materiais necessários já se encontram na escola, restando apenas a mão de obra especializada para montar o brinquedo. Na escola municipal Francisca Mendes os princípios norteadores da educação infantil são respeitados, a criança tem espaço de aprender e seu espaço de brincar garantido.
Quanto ao projeto político pedagógico da escola está em Constancia com o que se espera para a