An lise Bibliogr fica

Nome: Cássia Ramos Andrade RA: 393557
Nome: Fernanda Antunes Rodrigues RA: 393576
Nome: Juliana Furlanetto Tenório Cavalcanti RA: 393598
Nome: Talita Lopes Fonseca RA: 393633

Análise Bibliográfica

BRASIL, MEC. SEF. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998. _______.Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional. Lei n.º 9394/96. São Paulo: Editora do Brasil, 1996.

Este documento é fruto de um amplo debate nacional, no qual participaram professores e diversos profissionais que atuam diretamente com as crianças, contribuindo com conhecimentos diversos provenientes tanto da vasta e longa experiência prática de alguns, como da reflexão acadêmica, científica ou administrativa de outros. Ele representa um avanço na educação infantil ao buscar soluções educativas para a superação, de um lado, da tradição assistencialista das creches e, de outro, da marca da antecipação da escolaridade das pré-escolas.
CARVALHO, Audrey. O. Reinventando a sua prática na educação infantil/ Audrey Oliveira Carvalho. – 1ª Ed. – São Paulo: Rideel, 2010.______, Audrey. O. O lúdico no desenvolvimento da criança. / Audrey Oliveira Carvalho. – 1ª Ed. – São Paulo: Rideel, 2010.
A obra pedagógica O Lúdico no Desenvolvimento da Criança trata assuntos como: propiciar aos alunos desenvolvimento de habilidades motoras, intelectuais e interacionais através da poesia e de diversos tipos de brincadeiras relacionadas à nossa cultura e a elementos do nosso cotidiano, propostas de oficinas de brinquedos e elaboração de projetos pedagógicos para diversas épocas do ano, meios para registro e avaliação das atividades de professores e alunos, entre outros.
GADOTTI, Moacir. Perspectivas atuais da educação. São Paulo: Perspectiva abr./jun. 2000, v. 14, n. 2 p. 3-11. Disponível em <http//