Ambiguidade 1 Ano

1. Leia a tirinha:

a) O que a personagem com o copo na mão queria que o outro fizesse?
b) Que palavra causou mal-entendido? Por quê?
c) Podemos afirmar que esta palavra é polissêmica? Explique.
d) Imagine que o diálogo fosse construído da seguinte forma:
- O que você está tomando?
- Tente descobrir.
O mal-entendido continuaria? Explique.

e) Que vantagem a existência da polissemia trouxe para o autor dessa tira?
f) Quando a personagem disse “Chuta”, essa palavra expressa:
( ) uma certeza
( ) uma ordem, um pedido
( ) uma hipótese

g) A palavra “Chuta” é um verbo. No contexto do diálogo, este verbo está no modo:
( ) indicativo
( ) subjuntivo
( ) imperativo

3. Elimine a ambiguidade nas frases abaixo:
a) A cantora deixou a plateia emocionada. (quem estava emocionada: a cantora ou a plateia?)

b) O médico examinou o paciente preocupado. (quem ficou preocupado: o médico ou o paciente?)

c) A mãe procurou o brinquedo do filho em seu quarto. (no quarto de quem: da mãe ou do filho?)

d) O pai proibiu o filho de sair em seu carro. (no carro de quem: do pai ou do filho?)

1. Leia a tirinha:

a) O que a personagem com o copo na mão queria que o outro fizesse?
b) Que palavra causou mal-entendido? Por quê?
c) Podemos afirmar que esta palavra é polissêmica? Explique.
d) Imagine que o diálogo fosse construído da seguinte forma:
- O que você está tomando?
- Tente descobrir.
O mal-entendido continuaria? Explique.

e) Que vantagem a existência da polissemia trouxe para o autor dessa tira?
f) Quando a personagem disse “Chuta”, essa palavra expressa:
( ) uma certeza
( ) uma ordem, um pedido
( ) uma hipótese

g) A palavra “Chuta” é um verbo. No contexto do diálogo, este verbo está no modo:
( ) indicativo
( ) subjuntivo
( ) imperativo

3. Elimine a ambiguidade nas frases abaixo:
a) A cantora deixou a plateia emocionada. (quem estava emocionada: a cantora ou a