Alícia Fernandes - Pesquisa bibliográfica
Nasceu em Buenos Aires no ano de 1944, formou-se em Psicologia e Psicopedagogia na Universidad del Salvador, Buenos Aires, Argentina, mantendo contato com a psicanálise por meio de Pichon Riviéri e
Bleger. Além disso, especializou-se em Psicopedagogia e em Psicodrama. Seu currículo profissional é extenso, demonstrando assim total dedicação à psicopedagogia. Participou dos movimentos que na década de 60 traziam um requestionamento do lugar da mulher.
De 1962 a 1974, após seus estudos começou a trabalhar como Orientadora Educacional junto às populações carentes da Argentina. Realizou trabalho de assessoria em inúmeras instituições educacionais e de saúde nos estados de São Paulo, Porto Alegre, Rio de Janeiro e Goiânia (Brasil) e estados de Buenos
Aires, Córdoba, San Juan e Rio Negro (Argentina).
Desenvolveu experiência grupal com base na
psicanalítica de revisão da modalidade de aprendizagem e ensino do psicopedagogo e do educador de sala de aula. Atuou como Diretora da Escuela Psicopedagógica de Buenos Aires, escola de formação em
Psicopedagogia Clínica, especialização lato sensu, tendo psicólogos, médicos, pedagogos, fonoaudiólogos,e psicopedagogos como público alvo.
Atualmente é Supervisora das atividades psicopedagógicas em vários hospitais públicos e privados de Buenos Aires, também desenvolve trabalho de consultoria em instituições de formação na Argentina,
Uruguai, Brasil, Espanha e Portugal. Dirige a E.Psi.B.A., que originalmente se chamava Escuela
Psicopedagógica de Buenos Aires, mas depois do crescimento de sua abrangência passou a se chamar
Espacio Psicopedagógico Brasil Argentina e atualmente, diante de sua permanente expansão, passou a ser o
Espacio Brasileño-Argentino-Uruguayo.
Possuidora de uma larga experiência de trabalho com famílias, grupos e instituições de saúde e educação, construiu um modelo próprio de diagnóstico psicopedagógico chamado DIFAJ (Diagnóstico
Interdisciplinar Familiar de Aprendizagem