Aluno

Universidade Federal Do Piauí
Centro De Ciências Da Educação
Departamento De Fundamentos Da Educação
Disciplina: Psicologia Da Educação
Ministrante: Profª. Msc. Aída Teresa Dos Santos Brito
Aluno: Thiago Henrique Araújo De Morais

A influência da educação brasileira no comportamento de professores e alunos

1. Resumo

O tema que intitula este artigo é recorrente na atualidade, com uma preocupação sobre o tema e por se tratar de trabalho produzido na disciplina psicologia da educação. Foi feito este trabalho com o objetivo geral de demonstrar a influencia da educação brasileira no comportamento de professores e alunos e com os seguintes objetivos específicos: entender quais os motivos que da falta de desmotivação de professores e alunos, o por que de muitos jovens abandonarem a escola, quais as consequências desse modelo de educação, apresentar soluções para o problema. Dessa forma a metodologia usada seria a bibliografia a partir dos autores (Roberto Leão al. 2008, Martin Carnoy al. 2009, Shwartzman al., 2005, S. BROCK al., 2005). Esse artigo trará os problemas enfrentados por todos que compõem o processo educativo e apresentar algumas soluções para os obstáculos enfrentados por eles. 2. Introdução
Educação é um elemento observado em qualquer sociedade e nos grupos que a compõe, responsável pela sua manutenção e perpetuação através das gerações. Entende-se que a melhor arma para o desenvolvimento de uma nação consiste na forma como essa trabalha o ensino.
1 Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Jap%C3%A3o#Educa.C3.A7.C3.A3o>
1 Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Jap%C3%A3o#Educa.C3.A7.C3.A3o>
Existem alguns exemplos de países que hoje se tornaram potencias e que a base do seu crescimento se deve ao incentivo a educação, como exemplo pode-se citar o Japão que mesmo com uma grande limitação geográfica e todas as tragédias sofridas por essa nação que vem desde 1947 um projeto educativo. No Japão é obrigatória a