Agressividade

Universidade de Taubaté

Agressividade

UNITAU 2005

Universidade de Taubaté

Camilla Valim de Paula
Cláudia Emília R. Cabral
Gleice de Souza Ferreira
Maria Cristina D. Simões
Ryllenie Muniz de Souza
Vânia Cristina Agostinho

Agressividade

Trabalho solicitado pelo prof.ª Vera Bonato referente à matéria de Psicologia do Desenvolvimento II para o 4º Bimestre.

UNITAU 2005

Introdução

O

presente trabalho tem como objetivo analisar o fenômeno agressividade e suas diversas implicações, tais como o processo de hostilidade junto à agressão; padrões de agressão; tolerância à frustração e princípio da realidade; o meneio negativo no processo de imitação e identificação; e comportamentos agressivos e reações agressivas.

No decorrer da investigação, explicitaremos as principais idéias sobre tal fenômeno e como as bases neurofisiológicas, etológicas e psicanalítica vêem o mesmo.

O conceito de agressividade é um dos grandes temas que vem sendo estudados, muitos autores importantes se dedicaram a explicar esse fenômeno, mesmo assim há muita dissidência e até conceituação errônea.

Agressividade e Hostilidade

Em psicanálise, a agressão é considerada uma predisposição inata, independente e instintiva do homem, pode ser auto ou heterodestrutiva, pode reverter para atitude oposta ou, quando sublimada, servir para favorecer formas construtivas e autoprotetoras de adaptação e de auto-afirmação progressiva (OSOL). Segundo Grünspun (1987), o início da socialização se caracteriza por uma agressividade que é normal. Para alguns autores, como Anna Freud (1949 apud GRÜNSPUN, 1987), é toda manifestação de independência da criança e se caracteriza por uma