ACAPED 1

ACAPED – Agência de Capacitação Educacional

O FRACASSO ESCOLAR E A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA
80 HORAS

Rio Negrinho, 06/05/2015
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o fator que mais influencia a aprendizagem é aquilo que o aluno já sabe ou o que pode funcionar como ponto de ancoragem para as novas ideias.
Atividade de Conclusão I
O texto nos leva a refletir sobre como nossas escolas fazem do aluno um ser alienado sem capacidade própria de tecer seus ideais tendo como consequência o fracasso escolar. Como mostra na primeira escola, a primeira professora usava uma pedagogia tradicional onde a criança tinha que apenas reproduzir uma ideia já pronta, um modelo segundo o que a professora considerava o ideal, não dando condições ao aluno de usar sua imaginação.
Em nossa escola aspiramos formar alunos pensantes, críticos e autônomos, cidadãos responsáveis por suas escolhas e atitudes.
Entretanto, como nos mostra o texto, o que acontece na realidade, é que muitas vezes alguns profissionais da educação se acomodam e não se preocupam em fazer prévia avaliação dos conhecimentos do educando, estabelecendo modelos a serem seguidos.
A educação de qualidade é um desafio que deve ser encarado por todos na comunidade escolar, a escola deve caminhar unida estabelecendo uma meta desejável a todos.
Mas infelizmente enquanto tivermos professores desmotivados e mal remunerados e principalmente políticos que não se preocupam nem um pouco em mudar a triste realidade em que se encontra o professor brasileiro o fracasso escolar será a consequência de desinteresse e falta de estudo do aluno, pois um aluno que não é motivado a aprender, jamais aprenderá, um aluno que não vê refletido em seu mestre o valor real dado a educação não terá razão nenhuma em mudar seu destino.